Dzisiaj na zajęciach z doradztwa zawodowego gościliśmy absolwentów naszej szkoły, Karola Surdy oraz Tymoteusza Wojtasa, którzy podzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z wyborem szkoły średniej. Opowiedzieli, czym kierowali się przy podejmowaniu decyzji, jakie mieli obawy i oczekiwania oraz jak ich wybór wpłynął na dalszą edukację i rozwój. Uczniowie mieli okazję zadawać pytania i dowiedzieć się, na co warto zwrócić uwagę przy wyborze szkoły, aby jak najlepiej dopasować ją do swoich zainteresowań i planów na przyszłość. Spotkanie było inspirujące i dostarczyło wielu cennych wskazówek, które pomogą w świadomym podejmowaniu decyzji edukacyjnych.

W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 1 wzięli udział w zajęciach z paniami pedagog i psycholog w związku z obchodami Światowego Dnia Zespołu Downa, czyli Dnia Kolorowej Skarpetki. ❤️Dzieci wzięły udział w burzliwej dyskusji na temat konieczności akceptacji różnorodności. Wspólnie zastanawialiśmy się, dlaczego warto otworzyć się na inne osoby, nawet jeśli na pierwszy rzut oka wydają się inne niż my. Wrażliwość i dojrzałość tych rozmów daje nadzieję, że wyrastają nam niesamowici młodzi ludzie.❤️🥰 To była cenna lekcja empatii i zrozumienia.❤️

✅️Tydzień Kultury Języka w naszej szkole📌

W Światowy Dzień Poezji uroczyście podsumowaliśmy wyjątkowe wydarzenie - Tydzień Kultury Języka. Przebiegał on pod hasłem: „Choć burza huczy wkoło nas, do góry wznieśmy skroń” (Edmund Niziurski). Były to dla naszej społeczności czas pełen inspirujących inicjatyw i pasjonujących konkursów, które pozwoliły uczniom odkryć piękno i bogactwo języka polskiego.

CO CZUJE BOHATERKA NASZEJ LEKTURY? - SPRAWDZAMY! ✅️❤️

Uczniowie klas V zakończyli omawianie noweli „Katarynka” Bolesława Prusa - historii o niewidomej dziewczynce, która na swojej drodze spotyka pana Tomasza. Uczymy się poprzez doświadczanie, więc przed piątoklasistami było kilka zadań mających na celu zrozumienie emocji i doświadczeń bohaterki. Z zasłoniętymi oczami musieli odnaleźć i założyć kapcie, spróbować ułożyć puzzle, ubrać lalkę, wyciąć określone kształty, narysować drzewa i kwiaty, a także - przemieszczać się po szkole. Bez wątpienia dzięki temu uczucia bohaterki stały się piątoklasistom bliższe, a rozmowom po zakończonej lekcji nie było końca!❤️💪😍

Do obchodów Ogólnopolskiego Tygodnia Uważności dołączyli także uczniowie klasy 6, którzy naprawdę się starali uczestniczyć w zaplanowanych zadaniach bardzo aktywnie! Przede wszystkim bardzo chcieliśmy zadbać o swoj dobrostan i z takim nastawieniem zaczęliśmy mijający już kolejny, szkolny tydzień.💚 Był to dla naszych uczniów czas pełen refleksji, wyciszenia i pogłębiania świadomości własnego ciała. Jak wyglądały nasze działania?
✅️Warsztaty uważności: uczniowie brali udział w specjalnie przygotowanych ćwiczeniach, podczas których uczyli się technik relaksacyjnych i medytacji.
✅️Ćwiczenia oddechowe: skupialiśmy się na świadomym oddychaniu, co pomogło nam zredukować stres i napięcie.
✅A️ktywność ruchowa i taniec: poprzez łagodne ćwiczenia ruchowe i taniec, uczniowie rozwijali świadomość swojego ciała i poprawiali koordynację.
✅️Zajęcia plastyczne: wyrażaliśmy swoje emocje i doznania poprzez

21 marca dzieci z naszego przedszkola świętowały nadejście wiosny.🪷🪻 Dzień rozpoczęliśmy od rozmów o nowej porze roku oraz wesołych zabaw przy muzyce.💜 Uśmiechnięci, wyruszyliśmy na spacer w okolice naszego przedszkola. Dzieci próbowały odstraszyć zimę, śpiewając głośno piosenki o wiośnie. 🌿🌱W sali wykonały piękne prace plastyczne, grały w wiosenną grę " Ja mam, kto ma .."Mamy nadzieję, że dzięki zaangażowaniu przedszkolaków wiosna zawita do nas na dobre!💚